Com a popularização das novas tecnologias e do acréscimo de atividades no dia a dia dos estudantes, uma ação essencial para o desenvolvimento do indivíduo tem perdido um pouco o espaço: a leitura.
O ambiente escolar tem sido o local onde o incentivo à leitura ganha uma importância extraordinária, uma vez que não podemos contar apenas com o exemplo dos adultos, afinal infelizmente nossa sociedade passa longe do topo da lista dos países que mais leem livros por ano: menos de um livro ano por habitante.
Mas será possível fomentar a leitura em tempos em que a geração atual está bombardeada de recursos tecnológicos e de entretenimento?
Acreditamos que sim, aliás partimos do pressuposto que a leitura pode ser incentivada justamente atrelada a essas supostas situações que a colocam em desvantagem.
Listamos cinco ações que promovem a leitura na comunidade escolar:
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Biblioteca encantadora: Muitas escolas com recursos disponíveis já perceberam o quanto transformar a biblioteca em um local acolhedor, confortável e atraente pode gerar impacto efetivo nas políticas de incentivo à leitura. Imaginem que uma biblioteca para além de organizada, conte com lugares confortáveis de leitura, cantinhos com iluminação e poltronas que chamem a atenção dos alunos. Se os recursos forem escassos, podemos citar casos em que escolas estendem um tapete simples com almofadas no chão mesmo, próximo de janelas às vezes com cortinas abertas, às vezes com cortinas fechadas, tudo para criar um ambiente legal para prática da leitura;
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Cantinho da leitura: Quase como consequência do item citado primeiramente, criar um espaço onde são contadas histórias para os alunos dos segmentos infantil e anos iniciais do fundamental é uma excelente estratégia de incentivo à leitura e a curiosidade pelos livros. Em alguns lugares essas histórias a partir da alfabetização efetiva começam a ser narradas pelos próprios alunos. O uso de narrativas prontas, como as encantadoras presentes em tecnologias como a mesa digital da Playtable também podem servir de alicerce para esses momentos.
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Atividades atreladas à leitura: Associar a leitura a outras atividades escolares como olimpíadas, teatros, produção de texto, premiações ou subsídios de bolsas auxiliam nessa demanda. Há casos de escolas que produziram livros com os alunos após várias ações de incentivo à leitura e como forma de dar-lhes base para essa empreitada.
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Mídias e tecnologias: Associar a leitura com recursos tecnológicos também é uma grande oportunidade, especialmente entre as novas gerações. Ao contrário do que alguns críticos relatam, a tecnologia pode facilitar a missão de incentivar a leitura. Desde produtos que permitem leitura com controle de emissão de luz, preços mais acessíveis para obras e recursos como os presentes na Playtable, onde há várias histórias narradas. É possível dar início com histórias da mesa digital, dar sequência com games atrelados à temática, músicas e na sequência com a leitura e apresentação de livros físicos também.
Veja o vídeo Contador de Histórias na PlayTable.
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Compartilhe resultados: a tática de divulgar os resultados dessas ações na comunidade escolar é importante para visibilidade das ações e sua retroalimentação, se possível inserir nos jornais locais, rádios, redes sociais também agregam ao incentivo a leitura diante dos alunos;
Vantagens sempre serão efetivas se darmos início com contextualização, apresentando a obra antes da narração ou da leitura. É importante que os docentes e bibliotecários analisem as obras previamente, contar com soluções que auxiliem a acessibilidade a todos, incluindo libras, braile etc…
Aplicativo Contador de Histórias na PlayTable com Libras.
Na Playtable também é possível criar atividades como quebra cabeça com a capa, ilustrações dos livros lidos e ou incentivados, através de foto/scanner inseridos via pen drive no equipamento. Também é legal contar com o botão de créditos e extras das obras presentes na mesa, onde é possível pressioná-lo para salvar um arquivo com diversas atividades para explorar as obras e compartilhar os resultados. Vale ressaltar que essas obras são narradas pelo próprio autor, o que causa um lindo impacto no imaginário infanto juvenil.
A leitura é muito importante na vida educacional dos estudantes pois ela refletirá a vida toda, especialmente na vida profissional.
