A tecnologia é amiga da acessibilidade e, neste sentido, tem sido usada, cada vez mais, como ferramenta de transformação e de integração, contrariando a teoria de que computadores, tablets, smartphones, videogames e outros equipamentos isolam as pessoas.
Ao invés de transferir para dispositivos eletrônicos a responsabilidade pela educação, pais e professores encontram na aplicação correta desses instrumentos uma forma bastante eficiente de ampliar a inclusão. A Escola Municipal Adelaide Starke, em Blumenau (SC), está utilizando a mesa digital PlayTable na educação inclusiva. A mesa digital com jogos educativos ajuda no aprendizado e na integração de crianças com deficiência.
A escola é referência na região do Vale do Itajaí pelo trabalho desenvolvido na área e atende cerca de 30 crianças e adolescentes, do 1º ao 9º ano do ensino fundamental, com diferentes tipos de deficiência. A instituição possui uma Sala de Recursos Multifuncionais, equipada com jogos pedagógicos de inclusão, onde é feito o Atendimento Educacional Especializado (AEE), complementar às aulas regulares.
Este projeto abrange a capacitação dos professores e visitas mensais à escola para acompanhar a aplicabilidade da PlayTable, especialmente na educação inclusiva. O principal objetivo desse projeto é identificar diferentes maneiras de trabalhar envolvendo crianças com e sem deficiência, bem como os resultados obtidos no desenvolvimento motor, cognitivo e psíquico.
Confira na imprensa as matérias referentes a este projeto:
Blog Vencer Limites do Estadão
G1 Santa Catarina
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